Poradenstvo
Inkluzívne vzdelávanie
V zákone č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) je inkluzívne vzdelávanie ustanovené ako jeden zo základných princípov výchovy a vzdelávania.
Škola patrí všetkým deťom. Bez ohľadu na to, z akej sú rodiny, akú majú farbu pleti, s akým hendikepom sa narodili, aké prekážky musia v živote prekonávať... Je to spoločná výchova a vzdelávanie na základe rovnosti a rešpektovania, kde sa každé dieťa cíti dobre a je aktívne zapojené do vzdelávacieho procesu.
Všetky deti majú právo na získanie požadovanej podpory čo najskôr a vždy, keď ju potrebujú. To si vyžaduje koordináciu a spoluprácu medzi inštitúciami, pričom kľúčovými účastníkmi sú rodičia.
Inkluzívne vzdelávanie prospieva všetkým. Učenie žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami spolu so spolužiakmi je účinné v kognitívnej i afektívnej oblasti vzdelávania a rozvoja žiakov. Pre žiakov, ktorí si navzájom pomáhajú, najmä v systéme pružných a správne zostavených skupín, je spoločné učenie prínosom. Žiak, ktorý učivo vysvetlí inému žiakovi, si informáciu lepšie a dlhšie zapamätá a potrebám žiaka, ktorý sa učí, viac vyhovuje spolužiak, ktorého úroveň pochopenia učiva je len o málo vyššia ako jeho vlastná.
Inklúzia je vlastne odpoveďou na to, ako tu spolu máme žiť. Prečo je to dôležité? Pretože je to uzavretý kruh – ak sa s takýmito hodnotami rozhodneme rozvíjať školy a škôlky, inklúzia sa k nám vráti v podobe vzdelaných, empatických detí, v ktorých sa bude zrkadliť už ako presvedčenie, hodnota. Nech inakosť iných obohatí našu vlastnú.
Postupne do roku 2026 má štát v rámci inkluzívneho vzdelávania povinnosť zabezpečiť podporu pre každé dieťa prostredníctvom podporných opatrení. Naša škola poskytuje podporné opatrenia podľa Katalógu podporných opatrení platného od 1.9.2023, školského vzdelávacieho programu a v prípade potreby aj podľa Individuálneho vzdelávacieho programu.